Qual o Seu Tipo TECH?

Há tempos queria brincar mais com uma ferramenta de contação digital de estórias que tem um visual agradável, é totalmente educacional e é super fácil de usar. Storybird impressional e nos presenteia com possibilidades inúmeras.

Utilizando a ferramenta e criando meus tipos TECH foi uma ótima oportunidade para a criação dos personagens. Tudo feito rapidadmente e com muita diversão. Mas, afinal, qual o seu tipo TECH?

Qual é o seu tipo Tech? by carlaarena on Storybird

Posterous - O Blog Poderoso Para a Sala de Aula

O Posterous é uma ferramenta colaborativa poderosa que permite criação, compartilhamento, diálogo.
É direto, simples, clean.
É social.
Posteu um arquivo de áudio via email como anexo, e o player aparece magicamente.
Fotos em anexo ficam com ótimo visual também.
Tudo é de fácil publicação e por email!
Para começar o seu Posterous? Acesse o seu email e mande um email para post@posterous.com Voilà! O Blog é criado e, então, você receberá um email com instruções para configurá-lo.
O email para você e seus alunos mandarem suas postagens será o endereço do seu blog. Então, no caso desse blog, é só eu enviar um email para conectaedu@posterous.com para a minha postagem estar disponível. Lembrando que é necessário moderar a postagem para aqueles que não são colaboradores do blog.
Aqui seguem algumas dicas para configurar seu espaço no Posterous:

Twitter como Conexão para Professores

Muitos ainda têm o mito, ou talvez a ilusão de que o Twitter só serve para falar o que a pessoa está fazendo, um arroubo de nossas vidas pessoais. Engano puro.
Na verdade, o Twitter pode ser uma poderosa ferramenta de conexão, diálogo e aprendizado continuado. É claro que isso não acontece da noite para o dia, mas se você começar a seguir educadores no Twitter e começar a trocar figurinhas com eles, entenderá seu potencial.
Além disso, o Twitter pode conectar sua turma e as ideias que fervilham em sala de aula. Alguns exemplos?
Aprenda nesse vídeo o que é o # (hashtag) único e como você pode utilizá-lo para agregar as conversas.



Entendeu o conceito do # (hashtag)? Agora, algumas ideias para você criar o seu hashtag único para um projeto ou para sua turma:
Faça uma pesquisa para ver se o nome que você criou não está sendo utilizado no Twitter. Tem que ser um nome curto para não tomar muitos caracteres das frases que todos irão postar no twitter. Pense em algo como #mat32 (parte do nome da matéria e o número da turma). Pode ser também iniciais.
Todos os colaboradores que irão se conectar via Twitter devem se cadastrar no twitter.
- Vocês podem postar resumos dos conceitos mais importantes de uma aula;
- O professor pode criar desafios para os alunos via Twitter;
- A turma pode conversar usando o hashtag único; A turma pode, inclusive, marcar uma hora específica para um TWEETCHAT em que todos estão em tempo real discutindo o assunto. Depois alguém do grupo, posta o resumo da discussão em um blog ou wiki.
- Tarefas de casa podem ser compartilhadas;
- Mini-contos podem ser criados;
Por enquanto, só estou explorando o # único, mas há milhares de outras possibilidades que exploraremos em breve.
Você consegue imaginar outras formas de interações usando o hashtag único no twitter?

Post-its - Colaboração Online

@Flickr, desingandtechnologydepartment

Quer algo rápido que não demanda Internet muito poderosa e de grande potencial para que os alunos sejam os grandes atores e produtores de conteúdo na sala de aula e em casa?
Explore duas plataformas de colaboração com Post-its: Linoit e Stixy
Crie páginas (walls) públicas e que permitam que os alunos postem seus próprios post-its.
Veja o vídeo para visualizar como funciona:



Algumas ideias para a sala de aula:
- Os alunos usam os post its para fazer um brainstorm do assunto do dia.
- Os alunos usam os post-its para organizarem as ideias para o próximo texto que terão que escrever.
- Os alunos usam os post-its para fazerem um resumo da aula.
- Os alunos usam os post-its para fazerem um resumo das notícias do dia;
- Alunos e professores colaboram para deixarem na página as atividades da aula e os deveres de casa;
- Os alunos criam suas próprias walls para estudarem e fazerem um resumo da matéria.
- Grupos de alunos trabalham colaborativamente em uma wall para fazerem resumos de partes diferentes da matéria; depois, todos os links são compartilhados.
- O professor usa uma wall para deixa os pais informados sobre a sala de aula.
- A turma cria uma wall com imagens de sala de aula.
- A turma cria walls para dar parabéns para os aniversariantes do mês.

Outras ideias? Compartilhe conosco.